Διαδρομές στη διδασκαλία της νέας ελληνικής

Οδηγίες Πλοήγησης

Το συνολικό πρόγραμμα κατάρτισης είναι χωρισμένο σε 6 ενότητες. Η κάθε ενότητα αποτελείται από ένα (1) ως και 3 (τρία) κεφάλαια που καλύπτουν το θέμα που αναφέρεται ως τίτλος της ενότητας.

Πριν ξεκινήσετε την μελέτη των κεφαλαίων της κάθε ενότητας, θα ήταν πολύ χρήσιμο να διαβάσετε με προσοχή την Περιγραφή, τους Στόχους, το Χρόνο Μελέτης που προβλέπουν οι συγγραφείς για κάθε ενότητα καθώς και τον τρόπο με τον οποίο θα αξιολογηθείτε (Αξιολόγηση). Οι πληροφορίες που περιέχονται πίσω από αυτά τα κουμπιά θα σας είναι χρήσιμες για να κατανοήσετε:

1. το σχεδιασμό των περιεχομένων της ενότητας (Περιγραφή) και ιδιαίτερα τον τρόπο με τον οποίο προσεγγίζει ή αγκαλιάζει το θέμα που αναφέρουν ως τίτλο οι συγγραφείς. Αυτό θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε τη χρησιμότητα ενασχόλησης με το συγκεκριμένο θέμα, αλλά και να σας εντάξει ομαλά στην συζήτηση που ακολουθεί στα κεφάλαια.
2. τι αναμένεται να γνωρίζετε αφού ολοκληρώσετε την ενότητα (Στόχοι). Γνωρίζοντας εξαρχής τους στόχους που έθεσαν οι συγγραφείς, μπορείτε κάθε στιγμή να ελέγχετε πόσο κοντά ή μακριά βρίσκεστε από αυτούς και έτσι να αναπροσαρμόζετε τον τρόπο αλλά και το χρόνο μελέτης σας. Εδώ μπορείτε να ζητήσετε και τη βοήθεια του μέντορα που έχει οριστεί για κάθε ενότητα, αλλά και να ορίσετε, αν το επιθυμείτε, δικούς σας προσωπικούς στόχους που σκοπεύετε να πετύχετε μετά την ολοκλήρωση του συγκεκριμένου υλικού. Σε αυτήν την περίπτωση θα ήταν χρήσιμο να καταγράψετε αρχικά σε χαρτί τους στόχους σας, τους οποίους θα ελέγχετε κάθε φορά που θα τους ολοκληρώνετε.
3. πόσο χρόνο θα χρειαστείτε για να ολοκληρώσετε το κάθε κεφάλαιο (Χρόνος Μελέτης). Γνωρίζοντας περίπου το χρόνο που θα χρειαστείτε για την ολοκλήρωση του κάθε κεφαλαίου και συνολικά της κάθε ενότητας, μπορείτε να οργανώσετε τον προσωπικό σας χρόνο καλύτερα για την επίτευξη των στόχων σας. Περισσότερες πληροφορίες για την οργάνωση του χρόνου σας θα βρείτε αν επιλέξετε το κουμπί (Οδηγίες Οργάνωσης Χρόνου).
4. τον τρόπο αξιολόγησης (Αξιολόγηση), έτσι ώστε κατά τη διάρκεια της μελέτης του μαθησιακού υλικού να εντοπίζετε τα σημεία που σας ενδιαφέρουν, να κρατάτε σημειώσεις και παράλληλα να προετοιμάζετε την εργασία που θα καταθέσετε.

Υπάρχουν δύο τρόποι να μελετήσετε το υλικό: 1. Ο πρώτος (που είναι και ο συνήθης) είναι να εκτυπώσετε τις σελίδες που αφορούν το κάθε κεφάλαιο και να τις μελετήσετε εκτός οθόνης (off-line). Αυτός ο τρόπος μελέτης είναι ίσως πιο βολικός και ξεκούραστος (ιδιαίτερα για όσους δεν έχουν συνηθίσει να διαβάζουν από την οθόνη), αλλά δε μας επιτρέπει να 'ανοίξουμε' τις υπερσυνδέσεις που κρύβονται στην κάθε σελίδα και έχουν σχεδιαστεί για να σας παρέχουν υποστήριξη σε σχέση με τους όρους που χρησιμοποιούνται μέσα στα κείμενα, ούτε όμως να 'βλέπετε' παράλληλα συμπληρωματικό υλικό που είναι πιθανό να έχετε εντοπίσει μόνοι σας στο διαδίκτυο ή να σας παραπέμπουν τα κείμενα. Γι' αυτό, λοιπόν, αν επιθυμείτε να μελετήσετε το υλικό εκτός οθόνης, θυμηθείτε να εκτυπώσετε παράλληλα και όλο το υλικό που κρύβετε πίσω από κάθε υπερσύνδεση μέσα στο κείμενο. 2. Στη δεύτερη περίπτωση μπορείτε να μελετήσετε το υλικό άμεσα από την οθόνη (έτσι όπως σχεδιάστηκε). Αν και θα το βρείτε λίγο κουραστικό (γι' αυτό θα ήταν καλό να κάνετε αρκετά διαλείμματα κατά τη διάρκεια της μελέτης), παράλληλα μπορείτε να έχετε άμεση πρόσβαση στις υπερσυνδέσεις που υπάρχουν μέσα στα κείμενα, να ενεργοποιείτε το διαδίκτυο για την εύρεση συμπληρωματικού υλικού ή να ανοίγετε τα ηχητικά αρχεία που συμπεριέλαβαν σε μερικές περιπτώσεις οι συγγραφείς. Εδώ θα πρέπει να θυμάστε να κρατάτε σημειώσεις και από αυτά που εντοπίζετε και μελετάτε, αλλά και από τις διευθύνσεις που τα εντοπίσατε στο διαδίκτυο, έτσι ώστε να μπορείτε να τα ξαναβρείτε.

Τέλος, μην ξεχνάτε να ελέγχετε συχνά τη διαθεσιμότητα χρόνου (από το ημερολόγιο του προγράμματος) που έχετε στη διάθεσή σας για να ολοκληρώσετε την κάθε ενότητα, ώστε να αποφύγετε πιθανές καθυστερήσεις στην κατάθεση των εργασιών σας και τελικά στην ολοκλήρωση του προγράμματος κατάρτισης.